صاحب الفضيلة الشيخ سعد الفقى يكتب عن :سد النهضه ليس ببعيد ؟

الذين اقتحموا ودمروا المانع المائي المسمي ( بخط برليف) ليس عصيا عليهم تدمير سد النهضه والقضاء علي غطرسه الأثيوبين ومن يقف خلفهم .واهم من يظن أن مصر بقياده الرئيس/ عبد الفتاح السيسي يمكن أن تفرط في حقوقها التاريخيه والقوميه ؟؟ ومن ظن ذلك ففي قلبه مرض وعلي عينه غشاوه مائه مليون مصري رهن اشاره الرئيس والقائد الوطني الغيور علي بلده .
و الذي انقذ البلاد من جحافل التكفير والارهابين وهو قادر بعون الله وحده وحب الشعب له علي كسر أنوف من يريدون المساس بحصه مصر المائيه .. عند الملمات والنوائب وعندما يتعرض الأمن القومي للخطر نحن علي قلب رجل واحد وكلنا جنود في ساحه المعركه نتقدم الصفوف ونحمي بلدنا من كل غادر هذا قدرنا ندرك ذلك ونعلم ان التضحيات من سمات المصريين فهم لايعرفون التخاذل أو التراجع أو الأنزواء .وكما قال الرئيس والقائد نصبر نعم وصبرنا لاينفذ الا أننا لن نفرط في شربه ماء هي ملك لنا وحق مكتسب لايمكن التفريط فيه .تصريحات أثيوبيا المتضاربه والمتناقضه لن تعفيها من النتائج الوخيمه والقاسيه التي يمكن أن تحدث في ظل مراوغتها فمصر دوله كبيره شاء المرجفون أم أبو بل هي عصيه علي الكسر في كل العصور وعلي مر الزمان
كانت ومازالت وستظل قادرة علي استرداد الحقوق من المغتصب وردع من يحاول المساس بأمنها القومي .
مع الرئيس والقائد في كل القرارات سلما وحربا وتضحيه
حفظ الله مصر ارضا وشعبا ورئيسا .
*كاتب المقال
كاتب وباحث

“الزمان المصرى” تنفرد بالصور..رد الجميل للأمهات المثاليات فى حفل نقابة المعلمين بمركز المنصورة

كتب: أحمد ميمى
تحت رعاية المهندس علي عبدالرؤف وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية ؛أقيم حفل رد الجميل للأمهات المثاليات بنقابة المعلمين بمركز المنصورة فى حضور عادل رمزي خليل مدير عام الإدارة و أشرف الغرباوي وكيل الإدارة وعادل فؤاد مدير ادارة غرب المنصورة التعليمية و يوسف عبيه نقيب المعلمين بالدقهلية وعبدالعظيم هلال وكيل إدارة غرب ومحمد رمزي نقيب المعلمين بمركز المنصورة ،والدكتور وائل نجيب مدير التعليم الثانوي بغرب المنصورة وجمال عثمان امين الصندوق وشريف جلال غبور كيل شئون الطلبة بإدارة شرق ورحيم على الإمام بإدارة شرق واعضاء النقابة وجميع الأمهات المكرمات في جو عائلي تكريما للأم المثالية .
وبعد آيات من الذكر الحكيم والسلام الجمهورى قامت اللجنة النقابية للمعلمين بمركز المنصورة برئاسة محمد زكريا بتكريم 81 أماً مثالية بمدارس مركز المنصورة وتم اختيار 6 أمهات من شها لتكريمهن فى الإحتفال
وهن ؛ زينات الحسينى الشواف و ابتسام سمير عبد العزيز عبد النبى و نادية امين محمد احمد وعبير عبد الفتاح السعيد و سميحة على الغندور وعفاف عثمان محمد محمد ابو العز.

السيسى :البيانات والمعلومات المؤمنة عن كل مواطن كنز ولكنها عورة

وصف الرئيس عبد الفتاح السيسى، البيانات والمعلومات المؤمنة بأنها “كنز”، قائلا إنها في الوقت نفسه “عورة”، لضرورة توافر الدقة في إتاحتها وتداولها.

وقال السيسي خلال كلمته فى افتتاح مجمع الإصدارات المؤمنة والذكية، اليوم الأربعاء، إن المجمع الجديد لديه القدرة على توفير البيانات والمعلومات بدقة شديدة، مضيفا: “لما يكون لدينا معلومات كاملة عن أي مواطن كل جهة تطلع على الجزء الخاص به فقط من خلال البطاقة الخاصة.. ادخل على المستشفى، تشوف التاريخ الطبي للمواطن فقط، ولا يتم الاطلاع على باقي المعلومات الأخرى”.

ولفت الرئيس السيسي إلى ضرورة تقييم مخاطر القدرة التكنولوجية، قائلا:” التكنولوجيا لها مزايا ولها أضرار، وعلينا منع أي شكل من أشكال الضرر لهذه القدرة التكنولوجية”.

وأكد أنه لا بد من توثيق كل البيانات الحكومية بشكل كامل، بداية الأراضي والمنشأت الخاصة بالدولة؛ حتى تكون وثيقة تدل على أنها مملوكة للدولة.

وتابع: “اللي يعرف بالحكاية دى وأنه مفيش وثيقة، يخش ويشكل مركز قانوني ضد الدولة ويقول ده بتاعتي، وياخد حكم بالمحكمة، وأنا أحترم حكم القضاء، وبالتالي علينا إحياء كل البيانات والوثائق وتحقيق هذا التوثيق خلال من 6 أشهر إلى عام”.
المصدر : وسائل اعلام مصرية

خلال كلمة ضمن فعاليات افتتاح مجمع الإصدارات المؤمنة والذكية.. السيسى:مفهوم الآية القرآنية «وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة» مختلف بالنسبة لى


قال الرئيس عبدالفتاح السيسي، إن مفهوم الآية القرآنية «وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة» مختلف بالنسبة له، مشيرًا إلى أن البعض يقصر مفهوم الآية على القوة العسكرية فقط.

وأضاف السيسي، خلال كلمة ضمن فعاليات افتتاح مجمع الإصدارات المؤمنة والذكية، صباح الأربعاء، أن الإعداد للقوة يشمل القوة الاقتصادية والفكرية والمعنوية والثقافية، مؤكدًا أن الدولة ليست قاصرة على القدرة العسكرية فقط وإنما قدرات متكاملة.

وأشار إلى أن مشروع الـ1.5 مليون فدان يستهدف توفير فرص عمل للمواطنين، وإنتاج لمصر، واستفادة من المياه في مقابلة التطور السكاني، منوهًا إلى أن عدد السكان ازداد بمعدل 15 مليون مواطن منذ عام 2011.

ولفت إلى أهمية تحرك الدولة لتلبية تزايد الطلب، متابعًا: «نبذل كل جهدنا ونعد أنفسنا بشكل جيد مش بإننا نرمي همومنا وأحمالنا على الآخرين، لكن بفضل الله نتصدى لتحدياتنا ونحاول حلها»
المصدر: وشائل اعلام مصرية

“الزمان المصرى” ترصد لحواء أسباب التأتأة عند طفلك

تشعر الأم بالحرج، وكذلك بالحزن لأن طفلها قد أصبح في سن الطفولة المبكرة، ولكنه لا يتكلم بطريقة مباشرة بل هو يقوم بترديد بعض الحروف والكلمات، حتى تخرج منه جملة مفيدة، وربما يصبح مدعاة للسخرية والتندر من إخوته، أو من المجتمع من حوله، ولذلك يجب عدم إهمال هذه الحالة والبحث عن أسبابها وعلاجها، واختصاصي النطق والسمع عبد الله خليل، يساعدك عزيزتي الأم على تخطي هذه الحالة المؤلمة مع طفلك كالآتي.
ما هي التأتأة؟
تعرف التأتأة عند الأطفال بأنها حالة تكرار أصواتٍ، أو كلماتٍ تزداد، أو تقل حسب حالة الطفل، ولكن الطفل لا يتكلم بسرعة بل قد يصمت حين يفشل في توصيل ما يريده، كما قد يتكلم بسرعة كبيرة بالإضافة إلى ارتجاف الشفاه والفكّ أثناء الكلام، أو أخذ وقت طويل في نطقها وتظهر هذه الحالة في سن الطفولة المبكرة عند الأطفال.
يوجد أسباب نفسية للتأتأة منها:-
شعور الطفل بعدم الاستقرار، وافتقاد الأمان في الأسرة.
غياب الوالدين في عملهما عن الطفل، وبالتالي فالطفل لا يجد من يكلمه ويتحدث معه، فنقص الحوار معه يؤدي للتأتأة.
الخلافات العائلية بين الزوجين، والمشاجرات أمام الأطفال.
تعرض الطفل للاضطرابات الانفعالية.
معاناة الطفل من القسوة من والديه، وتعرضه للتعنيف على كل موقف يقوم به.
وجود مشاكل عضوية وتشريحية لدى الطفل مثل عدم عمل الإشارات بين الدماغ والأعصاب والعضلات بشكل فعال.
أشكال التأتأة لدى الأطفال
· يقوم الطفل بحركات لا إرادية بفمه.
· يتردد في الكلام أو لا يتكلم إلا بعد تعنيفه، فيخرج الكلام منه على شكل تأتأة.
· تكرار الكلمات والجمل دون أن يفهم المستمع له.
· يتكلم الطفل بصوت منخفض.
أخطاء قد تقع فيها الأم مع طفلها المصاب بالتأتأة
تعنيف الأم للطفل
· تعنيف الطفل وشتمه.
· السخرية من طريقة كلامه.
· إجباره على الكلام رغم تعثره.
· مقارنته بأطفال آخرين يتحدثون بطلاقة، ودون تلعثم.
· السخرية من الطفل أمام الآخرين.
· مقاطعته والطلب منه أن يتوقف عن الكلام.
نصائح للأم لمساعدة الطفل على التخلص من التأتأة
كلمي طفلك وابتسمي له
· ابتسمي له حين يتكلم وشجعيه.
· لا تصححي له كلامه فيشعر بالحرج.
· لا تقاطعيه أثناء الكلام.
· تكلمي معه دائماً ودعيه يرى حركة شفتيك ولسانك.
المصدر : وكالات ومواقع