حسن بخيت يكتب عن : يا رواد مواقع التواصل الإجتماعي .. ” أليس منكم رجل رشيد “

منذ أيام قليلة ، تابع الجميع الفيديو المتداول عبر مواقع التواصل الإجتماعي ، وبالأخص “موقع الفيس بوك” وانتشر الفيديو كانتشار النار في الهشيم ، وتسابق أعضاء ورواد المواقع الإجتماعي في نشره وكأنهم في سباق للخيل والكل يتنافس على جائزة دولية ..
الفيديو لطالب في كلية الهندسة في مصر يدعى “نادر” قفز من أعلى برج القاهرة، وانتشر مقطع انتحاره وقفزه من أعلى البرج انتشارا واسعا بين وسائل التواصل الاجتماعي ليس في مصر فقط ، بل امتد نشر الفيديو ليصل الى أقطار الوطن العربي، وربما وصل الى مشارق الأرض ومغاربها ، وكالعادة : أدى ذلك إلى تبادل وجهات النظر بين رواد المواقع الإجتماعي بفعل نادر، وخرج من جحور المواقع الاجتماعية ، الفلاسفة والمتخصصون في كل شيء ! نعم : متخصصون في مل شيء ، في الطب النفسي والإجتماعي ، في الدين والفقه ، في علم النفس والإجتماع ، في كل شيء ، وبدأ الجميع يطرح أسئلته ويجيب عليها ، هل ما فعله نادر صواب أم خطأ ؟ هل ما فعله له مبرر أم لا ؟ ، بالإضافة إلى جدلية “الحلال والحرام”؟ وهل المنتحر كافر ولا مذنب ؟ وهل سيدخل النار أم سيغفر الله له؟ ، وعلى الجانب الآخر من فوضى التعليقات وإبداء الآراء وإطلاق الأحكام السريعة والعشوائية والغير أخلاقية ، غير مدركين بالتأثير السلبي التي تسببها مشاهدة مقاطع الانتحار، وكيف أنها تدفع بعض الشباب الذين يعانون من درجة الاكتئاب نفسها أو ربما يعانون من بعض الإحباط الذي عانى منه المنتحِر وما دفعه إلى الإقدام على الانتحار باعتباره الحل السريع والخلاص مما هو فيه من ضغوطات وألام ، وبعد انتشار فيديو انتحار فيديو طالب الهندسة ، وفي خلال 48 ساعة “انتحر شاب عشريني تحت عجلات المترو”، وشاب يلقي بنفسه في ترعة الابراهيمية بأسيوط ،”وبعده ممرضة تنتحر داخل مستشفى حكومي بتعاطي حبات سامة”

أربعة أخبار تعاقبت على مدار الأيام القليلة الماضية، أثار أولها تعاطفاً على نطاق واسع في المجتمع المصري، وفجر جدلاً دينياً انحسر في معظمه بين الترهيب والتكفير ونفي الكفر عن المنتحر من دون إعفائه من “ذنب” إنهاء حياته ..

نتسائل هنا كالعادة :

هل يغفل الحمقي والبلهاء وأصحاب العته والجهل من رواد التواصل الاجتماعي بأن التعاطف مع المنتحر وتبرير انتحاره يزيد من رغبة “الراغب في الانتحار” أو الذي يفكر في الانتحار في الإقدام عليه ، لأنه في موقف صعب وحراك نفسي مؤلم وصراع داخلي قاسي ، وحاجته الأساسية هي التعاطف معه ، وايجاد اي مبرر يبيح له ما يفكر فيه ، وبدلا من التقرب منه ،والاستماع له ولمطالبه ، ومحاولة تهدأته وتذكيره بالله وبالايمان بقدر الله ، وحثه على الصبر ، نكون نحن عونا له مع ابليس الرجيم في القدوم على تنفيذ فعلته النكراء .

الأمر الثاني : أين الاعلام الاكاديمي الهادف ؟ وأين مبادئه الأخلاقية في نقل أحداث الانتحار؟ بطريقة لا تزيد الأمر سوءا أو تضاعف عدد الضحايا، وأين دوره في استضافة علماء الدين وأصحاب التخصص من علماء النفس والاجتماع واعداد برامج لتوعية الناس بخطورة الانتحار وطرح الأسباب والعمل على ايجاد الحلول للقضاء عليه أو الحد منه ..

الإنتحار : مأساة إنسانية وجريمة دينية نكراء ، تدق ناقوس الخطر على مستقبل المجتمعات ، فقتل النفس جريمة شنعاء ، جرمتها الأديان ، وشددت عليه الشريعة الإسلامية ، وتوعدت لفاعله بأشد العذاب ، فلم يأتى وعيد في كتاب الله أشد من قتل النفس والشرك بالله ، لأن قتل النفس هو يأس وقنوط من رحمة الله التى وسعت كل شيء ” إنه لا ييأس من روح الله إلا القوم الكافرون ” وقتل النفس لم يأتي تبرير له في كتاب الله قط مهما اشتدت الظروف والصعاب والالام على الانسان ، لأنه يؤمن برحمة الله الواسعة التى وسعت كل شيء ، وجاءت الأيات القرآنية والأحاديث النبوية محرمة لهذا الفعل واعتبرتها كبيرة من الكبائر ، فمهما وصلت الشدة على الإنسان في الدنيا فهى أهون من عذاب الأخرة ، فلو فكر المنتحر قبل انتحاره قليلا ، وسأل نفسه .. كيف يفر من ضيق وشدة مؤقتة ولابد لها من نهاية ، سواء بتفريج الضيق والشدة وتغير الأحوال ، أو حتى بالنهاية الحتمية للإنسان في الدنيا بالموت الطبيعي ، إلى عذاب دائم لانهاية له ، ولا فرار منه ، فالله تعالى يقول ” ولا تقتلوا أنفسكم إن الله كان بكم رحيما ”

خلاصة القول :، الإنتحار هو عمل مأساوي يقوم به إنسان فقد كل أمل في الحياة ، وفشل في حل مشكلاته المختلفة ، بل فقد القدرة على التواصل مع أفراد المجتمع ، وهذه المسؤولية لا تتحملها المؤسسات الإعلامية أو مؤسسات الدولة فقط، انما مسئولية مجتمعية كاملة ، والجميع لابد وأن يتكاتف من أجل القضاء على هذا الخلل المجتمعي ، بدا من الأسرة ، مرورا بالمدرسة والجامعة ، وبتدخل دور العبادة من المساجد والكنائس ورجال الدين ، والاعلام ، وعلى الدولة مراقبة مواقع التواصل الاجتماعي وايجاد تشريعات وقوانين تحد أو تمنع نشر مثل هذه الفيديوهات التي تكدر الرأي العام وتصيب المواطن بالاحباط ..

وأختم مقالي برسالتي الى رواد مواقع التواصل الاجتماعي وأسألهم ” اليس منكم رجل رشيد ”

” أليس منكم رجل رشيد ”

جملة قرآنية ، جاءت في الحوار بين لوط عليه السلام وقومه العصاة ،وهو يحاول هدايتهم وعودتهم الى طريق الله المستقيم ، وضرورة تركهم للمعاصي والفواحش ، وكلمة رشيد ، كلمة جامعة المعنى وتاتى فى مواضع اعرابة مختلفة فى الجملة العربية منها الاسم واسم المصدر والفعل…..
وتدل من ضمن معانيها ، الرجوع إلى الصواب ، ورجل رشيد أي رجل واعي التصرف، ناضج الفكر، حكيم القرار، يهتدى إلى سبيل الحق وفعل الجميل، والكف عن السوء ومتعقل وصاحب مقدرة كاملة على ادراك الأمور .

أننا فى اشد الحاجة الى هذا الرجل الرشيد فى كل مكان ، على مواقع التواصل ، في الاعلام ، في البيت ، في المدرسة ، رجل رشيد يحمل الحكمة والموعظة الحسنة فى كل مجال ولا ينتظر الأجر الا من الله
اليس منكم هذا الرجل ……………..

الدكتور أحمد المصيلحى يكتب عن : مصل الأنفلونزا

ده تطعيم ضد (الإنفلونزاالفيروسية) وبينزل كل سنة عشان يحصن ضد الفيروسات المسببة للإنفلونزا

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

هو فى إنفلونزا فيروسى وإنفلونزا بكتيرى ؟

؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛

آه طبعا،،،،،،

الإنفلونزا الفيروسى سببها فيروس وهى اللى كلنا نعرفها وجاتلنا قبل كده وأعراضها زى البرد بس على أشد ومعاها كحة وسخونة وتكسير فى الجسم

إنما البكتيرى دى أخطر شوية سببها بكتريا Haemophilus Influenzae

وممكن تسبب إلتهاب رئوى وإلتهاب أذن وسطى أو لا قدر الله إلتهاب سحائي ودى تطعيمها بيتاخد فى الصحة (إجبارى) عند شهرين و4 شهور و6 شهور (التطعيم الخماسي)

إنما تطعيم الإنفلونزا الفيروسى ده مش فى جدول التطعيمات الإجبارية

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

هو مهم ؟ يعنى نديه لأولادنا !

؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛;؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛

هو مش بيمنع أدوار البرد والإنفلونزا إنما بيدى حماية ٨٠٪ وده في صورة

بيقلل حدة الأعراض

يقصر مدة الأعراض

والأهم إنه بيمنع المضاعفات

يعنى مين اللى لازم ياخده ؟

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

أولا ًالطفل اللى بيعانى من حساسية الصدر لاازم ياخده لإن دور الإنفلونزا والبرد من المثيرات اللي ممكن تدخله في ا لأزمة فيتقفل صدره ويزيق ويحتاج جلسات

وينطبق برضه على الأطفال اللى بيعانوا من حساسيةالأنف

تانى حاجة الأطفال اللى مناعتهم ضعيفة اللى مجرد مابيجيلهم برد بيقلب بسخونة وجيوب انفية وكحة وإلتهاب فى الأذن أو اللى أعراض البرد بتطول معاهم أكتر من إسبوع مثلاً وعلطول في الشتا تعبانين

طب المفروض يتاخد إمتى ؟

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

المفروض المصل بيبدأ ينزل من شهر 9 ويفضل إعطاءه قبل دخول فصل الشتا ما يبدأ عشان مفعوله يبدأ يظهر عند بداية موسم البرد (بيستغرق من إسبوعين إلي ثلاثة أسابيع لظهور تأثيره)

يعني افضل توقيت

سبتمبر و أكتوبر و نوفمبر هو أتأخر السنة دى شوية بس الحمد لله بقى متوفر

ولاننصح بإعطاءه أثناء ادوار البرد

نساء العرب..احدث قصيدة للشاعر العراقى الكبير الدكتور عبد الإله جاسم

الحب في عينيك لن يناله النسيان..
قد يهجر القلب ساحته ويهجيه الزمان..
فشدي الوثاق وإرحلي يا أخت سلمان..
قد طغى بهيم الليل على حسنك سرَ الجنان..
راودتني عن نفسي يقظة العاشق الحلمان..
فهممت ان اقبل ظلك الذي رسمت به لوحة شوق وحنان..
بقيت ايامي مكبلة بثقل الوعود التي لم تصلها السِنة النيران..
مَرحتْ في هواكِ صور زينتها اجمل الالوان..
فكتبت العذر عشقاً في صفحة غارت بها ألأحزان..
هل تقبلين ان يكون العشق ظلماً ورياء وبهتان..؟
لا ادري كيف للنفس ان تعشق مَنْ ترتدي حلية الجمان..
وذاك ربيعها الدائم تزهر به شقائق النعمان..*
لقد طغى بريق جمال وجهك حبا يسري في القلب والشريان..
يا إبنت مراكش لَمْ أرَ مثل جمالك إلا ببيروت ووهران..
عز جمال الشرق ان انظر له في الشام وعمان..
وحدي اطوف مدن الخليج سائحاً
ابحث عن إسم وعنوان ..
فسقطت من يدي شباك الصيد سهوا في ميناء عجمان..
ناديت بصوت هائم أين أهل الؤلؤ والمرجان..؟
أنا السائح في بلاد العرب ..
أسال عن سمراء من حلوان..
لقد بهتت فرائصي من ذلك الحسن الذي بات يلهمني ويغري شاهد العيان..
ستعيد للحب هيبته لو عادت بنا سنين الحسان..
فسلام عليكن نساء العرب أينما كانت الاوطان..

زاهى حواس يستقبل طلاب جامعة المنصورة بأهرامات الجيزة


كتبت : مريهان عماد
استمع طلاب جامعة المنصورة من أمام الهرم الأكبر بالجيزة لشرح ومحاضرة استثنائية من عالم الآثار المصرية الكبير الدكتور زاهى حواس الذى كان قد ألقى محاضرة عامة بجامعة المنصورة فى 17-11-2019 ووجه خلالها الدعوة لطلاب جامعة المنصورة لزيارة الأهرامات ويكون فى استقبالهم هناك .كعادته وصل الدكتور زاهى امام الهرم الأكبر بطلته المعروفة بالطاقية الشهيرة والقميص الجينز والبنطلون الجينز رحب بالطلاب الذين بلغ عددهم 200 طالب وطالبة ويرافقهم أساتذة من هيئة تدريس كلية الآداب وحرص الطلاب على أن يرتدوا زى موحد عبارة عن تيشرت أبيض عليه لوجو يحمل صورة زاهى حواس ويعبر عن الحدث بيوم زاهى حواس وجامعة المنصورة 4-12-2019.
طوف الدكتور زاهى بالطلاب فى اسرار منطقة اهرامات الجيزة واهم الإكتشافات التى اجراها هناك حيث تحدث سيادته عن الهرم كمشروع قومى يشارك فيه كل المصريين بحب ورغبة فى اسعاد الفرعون وكانوا يفرحون ويرقصون من أجل ذلك كما دلت نصوص كتلة حجرية عثر عليها فى أبوصير وكان يوضع فى قمة الهرم هريم صغير من الذهب ‘ كما أشار حواس للهرم العقائدى جنوب شرق الهرم وللطريق الصاعد وللمعابد المحيطة بالأهرامات والأوقاف من العزب والضيعات التى كانت توقف للصرف على الأهرامات وكذلك ثكنات العمال ومقابر العمال بناة الأهرامات واشار فى نهاية حديثه لإكتشافاته الأخيرة فى وادى الملوك بغرب طيبة ونصح الطلاب بضرورة المحافظة على الإرث الحضارى الكبير الذى ورثوه عن اجدادهم وضرورة أن يكون شباب مصر فى مقدمة الصفوف للنهوض بها وعودة مجدها الغابر.
وحرص الدكتور زاهى على ان يوجه التحية لقيادات جامعة المنصورة لما حظى به من حفاوة الإستقبال وأبدى إعجابه بالمنظومة التعليمية بها وسطر فى كتاب تذكارى خاص بالمتحف التعليمى بكلية الآداب رسالة تقدير وشكر وتمنياته بتنمية وتوسعة المتحف.
رافق الزيارة من اساتذة جامعة المنصورة أ.د. راندا بليغ رئيس قسم الآثارالمصرية بكلية الآداب ودكتور أيمن وهبى مساعد د.زاهى حواس سابقا واستاذ الآثار المصرية المساعد بكلية الآداب ودكتور محمد على عبد المولى ود. الزهرا بهزاد موسى ود. مروة عبد الحميد ود.كريم عبد الغنى ود.نسرين صادق ود.مريم ويصا ود.سارة حواس ود.إبراهيم سعده.

تدشين مبادرة مصر بحبها بكلية الآداب جامعة المنصورة


كتبت : انجى محمد
نظمت امس الخميس الموافق ٥ ديسمبر ٢٠١٩م أسرة رعاية الطلاب بكلية الآداب جامعة المنصورة بالتعاون مع طلاب من أجل مصر بالجامعة حفل تدشين مبادرة مصر بحبها.
تحت رعاية أ.د/ أشرف عبد الباسط رئيس جامعة المنصورة وريادة أ.د/ رضا سيد أحمد عميد كلية الآداب وإشراف أ.د/ محمود الجعيدى وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب بالمدرج الأرضي الدائري بالكلية.
بحضور كل من أ.د/ رضا سيد أحمد عميد كلية الآداب ، أ.د/ محمود الجعيدى وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ، أ.د / حمدي شاهين أستاذ ورئيس قسم اللغة الإنجليزية بالكلية ومقرر الحفل ، د/ داليا رسلان مدرس الأدب اللاتيني ومنسق طلاب من أجل مصر بالكلية ومنسق المبادرة بالجامعة ، د/ زين الدين جمعة مدير العلاقات العامة بوزارة البترول ومنسق عام المبادرة على مستوى الجمهورية، والوفد المرافق له ، أ/ علا نافع منسق المبادرة بمحافظة الدقهلية، عدد من أساتذة وطلاب كلية الآداب وطلاب التربية العسكرية بجامعة المنصورة.
أكد أ.د/ رضا سيد أحمد عميد كلية الآداب جامعة المنصورة أن كليتي الآداب والعلوم أساس أي جامعة لأنهما يشملان كافة الأقسام النظرية والعملية ،ومن هنا تعد كلية الآداب مسئولة عن الارتقاء بفكر الطلاب وتكوين شخصيتهم بشكل سوى.
وأضاف أنه الكلية تستضيف وتنظم كافة الفعاليات التي تحقق المهمة السابق ذكرها ومنها مبادرة مصر بحبها التي تستهدف تحقيق قيمة نبيلة وهى تكوين جيل منتج يسهم في تنمية الوطن.
وأشار أ.د/ محمود الجعيدى إلى أن هدف المبادرة هو غرس قيم الانتماء للوطن في نفوس الشباب من خلال فعاليات عملية تتمثل في ورش عمل تنمى شخصيتهم ومهاراتهم في التخصصات المختلفة لمساعدتهم في الحصول على فرص عمل مناسبة.
ويرى أ.د/ حمدي شاهين أستاذ ورئيس قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب جامعة المنصورة ومقرر الحفل ومنسق المبادرة بالجامعة أن الجيل الحالي من الطلاب محظوظ لأنهم تتاح له فرص للتدريب خلال الدراسة برعاية الجامعة لم تكن متاحة من قبل مشيرا لضرورة الاستفادة من مبادرة مصر بحبها من أجل تطوير القدرات العلمية وبناء الشخصية .
ونوهت د/ داليا رسلان مدرس الأدب اللاتيني بكلية الآداب جامعة المنصورة ومنسق المبادرة بالجامعة بعقد اختبارات للطلاب المتقدمين للاشتراك في المبادرة ومن ثم اختيار أكثرهم فعالية لتمثيل الجامعة للتدريب في مختلف المؤسسات وذلك بالتعاون بين المؤسسات القيادية بجامعة المنصورة وبين كل من أكاديمية ناصر العسكرية والمجلس الوطني للشباب برئاسة أ.د/ دليلة مختار أمين عام المجلس .
وأشادت أ/ علا نافع منسق عام المبادرة بمحافظة الدقهلية بفكرة المبادرة التي تنمى الجانب القيادي لطلاب الجامعة وتأهلهم فكريا وثقافيا وعلميا من خلال توفير دورات وفرص تدريبية لهم في المؤسسات الحكومية والخاصة مثل البنوك وشركات البترول التي تم تدريب ١٥٠٠ طالب بها على مستوى الجمهورية خلال العام الماضي.
وأثنى د/ زين الدين جمعة منسق المبادرة على مستوى الجمهورية ومدير العلاقات العامة بوزارة البترول على استجابة جامعة المنصورة للمشاركة في المبادرة التي انطلقت منذ عامين استجابة لبرنامج السيد رئيس الجمهورية بدمج أكبر عدد من الشباب في مؤسسات الدولة.
وأضاف أنه يقوم بالمبادرة بدعم من فريق عمل مكون من ٢٥ مواطن مصري بهدف التكاتف مع أجهزة الدولة لتطوير قدرات الشباب والعاملين بالمؤسسات الحكومية آملا في انضمام أكبر عدد ممكن لهذا الفريق.
وشدد على أهمية إعداد الطالب القائد المؤمن بقيمة العمل والذى يمتلك مهارات تؤهله لسوق العمل .
وأشار إلى أن المبادرة مدتها ٣ شهور تتم على ٣ مراحل الأولى يتم فيها إعداد الطالب وتأهيله نفسيا ليكون قائدا ، والثانية يتم فيها اختيار الطلاب الممثلين لكل جامعة ، والثالثة تختص بتأهيل الطلاب المختارين للحصول على فرص عمل حيث يحصلون في النهاية على شهادة إتمام مرحلة القيادة والجودة .
ونوه بعقد المبادرة بشكل دوري وطالب من لن يتم اختياره خلال الدورة الأولى من المبادرة بعدم الاحباط لأن الفرص ستتاح أمامه مرات أخرى.