الدكتور عادل عامر يكتب عن : الـحـنيــن الثـائــر

إن الحب الصادق يحتاج إلى رجل يتصف بسمات الرجولة، لأن الرجولة هي التي تجعل الرجل يخاف على الفتاة التي يحبها، ومن هنا يحبها حب صادق دون أن يتهاون بمشاعرها، بل أنه عندما يحبها يكون هذا بداية لزوجه منها، كما أن الرجل الذي يحب حب صادق يغار على زوجته،

 ويكون حنين عليها، وإن تعصب عليها لا يتركها إلا عندما يصافحها يُعد الحب هو من أفضل المشاعر التي يمكن أن تشعر بها المرأة، حيث أن الحب بالنسبة للمرأة هو الاستقرار والأمان والراحة والطمأنينة،

 لذا فإن المرأة تسعى دائمًا في أن تجد الحب الذي ترغب فيه والذي يغير حياتها للأفضل من خلال حبها للرجل الذي تجد فيه الصفات التي تحلم بها

احبك  يا من سرق قلبي مني يا من غير لي حياتي يا من احببته من كل قلبي يا من قادني الى الخيال كم يشتاق القلب اليك ويسرح في خيال عشقك يتذكر انغام كلامك ويعزف بأوتار حبك الحان تقول بحبك وهذه ابسط كليمات تنبع من قلب كان مات لتناجى من احياه وأنتئ من احياه بكلامك العذب ما احلاه وابتسامتك كانت لجرحى دواه نسيتني كل الماضي فبواقع حبك انا راضي لأنك كل مرادي

حبيبي..  أهديتك قلبي وروحي وبين ضلوعي اسكنتك ورسمت معك احلامي و وعــــــودي تواعدنا.. ان نبقى سوياً مدى الحياة ان نجعل حبنا يفوق الخيال ان نكتب قصة حبنا في كل مكان ان نغسل قلوبنا من نهر العذاب أحبها…. وحنيني يزداد لها عشقتها…. وقلبي يتألم برؤية دمعها

أفهمها…. حين أرى الشوق في عينها كم تمنيت ضمها…. كم عشقت الابتسامة من فمها.  والضحكة في نبرات صوتها…. لا بل الرائحة من عطرها…. سألتها…. كم تشتاقي لي؟؟؟؟ فأجابت. كاشتياق الغيوم لمطرها اشتياق الحمامة لعشها اشتياق الأم لولدها. اشتياق الليلة لنهارها اشتياق الزهرة لرحيقها…. بل اشتياق العين لكحلها…. اشتياق قصيدة الحب لمتيمها…. بل اشتياق الغنوة للحنها….

 قلت لها: كل هذا اشتياق؟؟؟؟

قالت: لا…. بل أكثر فأكثر…. فأنت وحدك حبيبي في الدنيا كلها…. فرحت أتغنى بسحرها أغزل كلام الهوى بعشقها…. ومن أشعار الهوى أسمعها…. لا بل لأجلها أنا حفظتها   فاحترت بم أوصفها…. قلبي؟؟؟ لا فسوف أظلمها….  حبي؟؟؟…. ملكتي؟؟؟… صغيرتي؟؟؟…. فكل هذا لا يكفي فأنا في الحب أعبدها….  فروح روحي أسكنتها…. ومعبودتي في الحب جعلتها….  فيا طيور الحب اوصلوا لها…. سلامي…. حبي…. وبأني أنتظرها….  يا كل العالم احكوا لها. عشقي…. وهيامي…. وكم اشتقت لقلبها.  ودي ابعد عن تفاصيل الزمان ، واسكن جروحك ولو فيها نكد ..  دامني بأحضانك الدنيا أمان  قلبك المرسى وعيونك لي بلد ..

 قلبي الي ما عرف طعم الحنان ، يسالك باسم رحمان احد  لو تباعدنا حبيبي بالمكان ، نبقى روحين يجمعهم جسد ها أنا الآن أعود إليك ، إلى مالك هذا القلب وسيّدهُ وحبيبهُ الوحيد أعود ، في لحظة عابرة أو لا أدري اذا كان بإمكاني تسميتها بغير ذلك لحظة طيشٍ ، لحظة صخبٍ، لحظة كبرياءٍ بعد كل الذي قد حدث.

 ها أنا الآن أعود ، وما كرهتكَ قط والله على ما أقول شهيد غير أنني بكيتُك لساعات ، ولأيام ، ولا شهر طوال.  لا الليل هو ليلي ، والنهارُ هو نهاريّ وكل جمالٍ بالكون كنت أراه قد زيح عن ناظريّ ، وما عدت غير جمالك أرى .

 وما نسيت جرحًا أهديتنيّ اياه، ولكنني حاولت أن انسى ولم أستطع حاولت الهرب منك مرارًا وتكرارًا لم أنسى غير أن ذلك الجرح يكبر في قلبي عامًا تلو عام وكنت أتساءل طيلة تلك السنوات ، كيف لحُبٍ كالجبل الصامد أن يُهدم ؟

 ومن لا شيء ، من سوء فهمٍ على الأغلب أو من حادثة بالكاد لا تستحق حتى الذكر وكيف تقبلُك لهذا وبأن كل ذاك الحُب يصبح كالرماد  وكأن الأمر لا يعنيك .

وها أنا الآن أعود وبك ألتقي ، ها أنا الآن ارتمي بين أحضانك بشوقٍ كبير، وها أنا الآن أسمع صوتك عن قُربٍ أكثر ، وها هيّ عينايّ بعيناك ، أحبّك، وبداخلي ألف نبضة تخاف فقدانك. أما أنت كلماتي تتقازم أمام مشاعري نحوك

 فعندما أكتب لمن أحب يخونني التعبير ، أحاول فلا أستطيع ، تتلبسني الحيرة ، لا أعلم من أين أبدأ؟؟ وماذا أقول ؟؟ وبأي لغة أتحدث ؟؟

 يا بحوري  أعلنها على الملأ أحبك أحبك لا تفسير عندي لصبوتي . ماذا أفسر والهوى لا يفسر إنها ليست صبوة ولا هوى بل محبة في الله غرستها بكلماتك فغدت دوحة أستفيء بظلالها ، وأتلذذ بحلاوة ثمارها ما قلت زورا حين قلت أحبكم    ما الحب إلا الحب في الرحمن عزيزتي

لا تتعجبي من قولي فأنت أول من صافحتني كلماتها أول من استقبلني هنا كانت خطواتي الأولى على شاطئك أو تذكرين ؟

غمرتني بجمال عباراتك حينها شجعتني على إقامة خبائي احتويتني كما يحتوي الأب الحاني ابنه المدلل احتضنت كلماتي بين أسوار واحتك كما تحتضن الأم طفلها الرضيع كنت نعم المغذية لعقلي بعبارتك التي تلامس شغاف القلب ، فتستقر في سويدائه .

 بحوري أنت شمس هذه الواحة ونحن الأقمار كنّا مظلمين وبصحبتنا لك -أيتها الشمس- اكتسبنا الضياء ، اكتسبنا البهاء .

كــل لـيـلـة يــقتـلنــي الـحـنيــن الثـائــر بـداخـلــي كـجـهنــم يــسـتـعـر لا يرحم اصـرخ بـصـوت اصــم خـرسـاء تـناجـي ربـهـا بــدمــوع قــد شــاخــت حـــزن  مـنــذ ازل اتــلـو  آيات  النـسـيــان لـعلــي استـيقــظ على فـجـر وانـا فـاقــدة  لــذاكـرتــي مـنــك فــلا اجـيــد ســوى دعــاء لـك وامــلآ ارجــو مـنـه الـســـلام.

اقسم ان لا امرأة احبتني كما أنت ولا دللتني كصغير وعانقتني عشقا والوانا والحانا وان لا امرأة علمتني كل ابجديات العشق

 وأقسمت أن تموت في بحور الحب عشقا وأغرقتني وان لا امرأة رفعت في وجهي  كل اشارات الممنوع والمسموح كما انت فعلت  فلا تغيبي فالبعد عن بحر عينيك موت ولا يريح الموت  عاشقا ذاق القرب لحنا  ثم احرقتيه بنار الهجر  وكانت دموعك نارا فاكتويت سأجعل من شفاه الصمت لك وطن

 واسأل. حلم ايامي يمضي اليك اكنت في لهيب الشوق  تحرقني وكنت قصة الماضي تراودني سأرشفك كفنجان من البن بثغري الحر واجعل من شفاهي حضنك الطاهر فانت مزاج افكاري وانتي الحبر لغاتي انتي قافيتي  ووزني الحر سأضبط حرفي المرسوم على صمتك احركه بنبضاتك كساعة معصمي واصر ان تبقي في وقتي وفي عمري وقلب الصدر  اسائلكي أيا حبا تخللني لكي روحي  لكي وجدي  .

وكل العمر هربتي بعالمي نحوك … هجرت الصبر  انا شوقي لك ماض ولم يهدأ  اسكنه بصدر غريب ام ابدأ اشاغلك أيا روحا تحررني ولا تنكأ فأبحرت بقاربك .. اليك وجهتي ترفأ سأمضي غريق مفقودا في يمك

واما اعود بحارا وفارس بحر يعزف قلبي قوافل شوق الوك الهواء اتلو صلاتي اقراء كل السحاب المبلل صدري بقطرة ماء كل النساء اللواتي مررن بعرس القصيدة خلف المرايا ينهشن ظلي وتذوي الشموع بعيدا بعيدا

 مثل الغبار بوجه الهواء وحدك انت طيور السنونو وعشب تعشق جدران قلبي برق ورعد صيف يبدد برد الشتاء احبك انت واعلم ان اقترافك مثل اقتراف الجريمة الاخيرة بكل وضوح  وكل سخافة واعلم ان الوصول اليك بعيدا بعيدا

وان انتظارك مثل انتظار حديث النوارس لتخبر عنا فصول الخرافة فماذا سأفعل بدفق الصهيل وشوق النوارس وماذا سأفعل بسيف تغمد جدران قلبي بشهوة فارس وماذا سأخبر كل اللواتي مررن بحبري

وانت القصيدة التي تعصرني وتقرع صدري بصوت الكنائس احبك انت واعلم ان السحابة قطرة ماء وان كنت حلما سأبذل جهدي واجعل من عيناك نجوما وصدري السماء سأغفو كثيرا كثيرا كثيرا

 

المستشار حامد شعبان سليم يكتب عن :الاستعمار النفسى…!؟

فى التاريخ درسنا حقبة استعمارية للدول العربية تارة تحت راية النفوذ والمصالح وتارة تحت الصليب ودائما هناك استراتيجية تتحرك من خلالها هذه الدول الاستعمارية ؛
وقد خرجت بعد مقاومة طويلة ومريرة مخلفة آثار لازالت شعوب تلك الدول تعانى منها ؛
والمصيبة الكبرى ان رحيل تلك القوي الاستعمارية لم ينهى وجودها بل لازالت موجودة بشكل ما ؛
وأحسب بعد انهيار الاتحاد السوفيتي واحداث سبتمبر 2001 بات هناك تحول خطير فى توجه قوى الاستعمار لمنطقتنا فالاستهداف لازال ساريا ولكن تحت شعار ( عداوة الدين الاسلامى ) ولهذا فان تشويه أهله ورموزه والتشكيك فى ثوابته وانشاء قوات مرتزقة
( داعش) لإعادة الخلافة ..!
واتيان أفعال هى للجاهلية أقرب بادعاء ان هذا هو الإسلام ( مفردات تلك المعركة ) ؛
ولأن الخطر فادح فإن تعميق الاستعمار النفسى أضحى مقدمة تغريب شعوب المنطقة وخلعها من ثوابتها فى إطار عمليات منظمة لتفكيك الدول وإعادة تقسيمها من خلال تزكية النعرات الطائفية والمذهبية والعرقية ؛
وفى إطار عولمة متوحشة اذابت الحدود من خلال تكنولوجيا التواصل ؛
((بات الخطر عظيم ))؛
ولعل نعجهية تلك القوى الاستعمارية حتى الآن كاشف لاسيما وأنها تملك مقومات القوة والتقدم ؛
##لهذا نحن فى حاجة إلى إثبات الذات أولا والعمل على نهضة شاملة يكون فيها الإنسان الهدف ؛
وعندها تكون الإرادة قوية
وأيضا تكون القدرة كافية لمواجهة هذا الاستعمار لاسيما…..
الاستعمار النفسى…!؟
14/ 11/ 2019

الناقد أحمد المالح يكتب عن : يوسف حسين (جو شو ) والإعلام السلبى .

فى وقت وزمن انتشر فيه إعلام الردح والسباب وأصبحت برامج التوك شو مرتعا لضعاف العقول وهواة الردح والفتن ومن لا يمتلكون أى موهبة إعلامية أو ثقافة سياسية أو حتى علمية وكل مؤهلاتهم السب والردح والفتن انتشر الإعلام السلبى فى عالمنا العربى لنرى برامج من عينة برامج يوسف حسين أو جو شو وهو ينتقد فى كل مكان وفى كل الدول ويعدد السلبيات فقط .فى الصحافة والإعلام وينتقد الجميع بلا رحمة أو شفقة وهو ما يجعلنا نترحم على زمن الإعلام الجميل فى الخمسينات والستينات وحتى السبعينات والثمانينات حينما كان الاعلامى لا يتحدث إلا باللغة العربية ويخضع لاختبارات كبيرة جدا قبل العمل الاعلامى.

الآن الفضائيات أصبحت مرتعا لكل من هب ودب وكل من يريد المكسب السريع من التجار ورجال الأعمال  يبحث عن برنامج توك شو وهو فرصة للإعلانات والربح فى نفس الوقت لتذكرنا برامج التوك شو حاليا فى مصر والعالم العربى بأفلام المقاولات الهابطة فى الثمانينات والتسعينات .

جو شو يبعب على نغمة الجمهور عاوز كده مثل أفلام المقاولات ليذكر السلبيات فقط فى دول عربية معينة ويمتنع عن ذكرها فى دول أخرى وإذا كانت هناك سلبيات على طول؛ فلماذا لا تعمم يا يوسف وتذكر كل السلبيات فى كل الدول العربية؟!!1

بفضل قنوات خاصة عربية تريد الربح فقط ولا شئ غير الربح .نتذكر أيام العظماء فى الإعلام المصرى أحمد فراج ومحمود سلطان والاعلامى السيناوى الذى حقق معادلة إعلامية كبيرة بنجاح اذاعى وتلفزيوني حلمى البلك  الذى يعتبر أفضل من أنجبت سيناء ومدن القناة إعلاميا طوال تاريخها وسهير شلبى وفايزة واصف وصفية المهندس .

الآن تحول الإعلام للأسف لغثاء قبيح مجرد ردح فقط للبقاء والتجارة وهات يا فتن لزوم الإعلانات .نريد إعلاما يعود بنا لزمن الإعلام لجميل يحقق معادلة الفكر والمعلومة للمشاهد .مع الإثارة والخبر الجيد ويعدد الايجابيات وينتقد السلبيات ..لا نريد اعلام جو شو السلبى وأمثاله هواة الردح .والسب عندنا والحدق يفهم .. جو شو يتفسح فى كندا وأوروبا ثم يرتدى ثوب الثوار والواعظين .بعد أن جمع مليارات من الضحك على البسطاء فى عالمنا العربى .

التعليم تعلن عن مواعيد امتحانات جميع المراحل بالترم الأول للعام الدرساى 2019/2020

التعليم تعلن عن مواعيد امتحانات جميع المراحل بالترم الأول للعام الدرساى 2019/2020

ترقب طلاب المدارس في مصر، امتحانات الفصل الدراسي الأول، للعام 2019 – 2020م، وقد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عبر موقعها الرسمي عن مواعيد امتحانات جميع المراحل ( الابتدائية – الاعدادية – الثانوية)، والتي تبدأ يوم السبت 11 يناير المقبل 2020م، وتركت لكل مديرية تحديد مواعيد الامتحانات حسب وفقًا للمواعيد التي أعلنتها الوزارة .

 

مواعيد امتحانات المرحلة الابتدائية

 

تبدأ امتحانات المرحلة الابتدائية والتي تشمل الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي يوم السبت الموافق 11 يناير 2020م، وتستمر حتى يوم 18 يناير ولمدة 7 أيام وبحسب كل صف والمواد المقررة عليه .

 

مواعيد امتحانات المرحلة الإعدادية

 

تبدا امتحانات المرحلة الإعدادية والتي تشمل الصفين الأول والثاني الإعدادي بالإضافة الى الصف الثالث الإعدادي، يوم السبت الموافق 11 يناير القادم، وتستمر لمدة 7 أيام حتى يوم 18 يناير، على أن تختار كل إدارة مواعيدها حسب ظروفها وظروف المدارس التابعة لها .

 

مواعيد امتحانات النقل للمرحلة الثانوية

 

تبدأ إمتحانات الفصل الدراسي الأول للمرحلة الثانوية لسنوات النقل اعتبارًا من يوم 11 يناير، ولمدة 12 يوما متتالياً حتى يوم 23 يناير، وتشمل المراحل الدراسية للصف الأول الثانوي والثاني الثانوي، على أن تبدأ إجازة منتصف العام للمرحلة الثانوية يوم السبت الموافق 25 يناير وحتى يوم الخميس الموافق 6 فبراير 2020 .

التعليم تعلن عن قرب وصول التابلت لطلاب الصف الأول الثانوى

أكدت وزارة التربية والتعليم اليوم عن قرب وصول التابلت إلى جميع المدارس وذلك خلال الأيام القليلة القادمة، ليتم توزيعها علي الطلاب لتبدأ مرحلة تدريب طلاب الثانوية علي نظام التابلت وذلك لطلاب الصف الأول الثانوي لعام 2019،   وقد أعلنت مصدر مسؤول في الوزارة أنه تم  تجهيز أجهزة التابلت لجميع طلاب الثانوي العامة وسوف يتم توزيعها علي المحافظات خلال الأيام المقبلة .

وأشارت التعليم إلى أن وصول التابلت من أماكن تصنيعه بشركة سامسونج إلى مقر وزارة التربية والتعليم في الأسبوع المقبل ليتم توزيعه علي طلاب أولي ثانوي بعد دفع جميع الطلاب مبلغ قدره 100 جنيه للتأمين ،ومن المتوقع تسليم التابلت للطلاب مع نهاية الأسبوع المقبل وقبل انتهاء شهر نوفمبر 2019 ،سوف يتم توزيع التابلت في جميع المدريات التعليمية والإدارات الحكومية.

بالنسبة لغرامة التأمين علي الجهاز اللوحي (التابلت) هي نفس قيمة الغرامة في 2018 ومقدارها 100 جنيه فقط.